Наименование программы

Теория и методика музыкального обучения и воспитания в общеобразовательной школе

Руководитель программы

Галкина Вера Львовна, Хораськина Ольга Александровна

Категория слушателей

Лица, имеющие или получающие высшее образование или среднее профессиональное образование 

Цель, краткая аннотация

Программа имеет целью формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в сфере теории и методики музыкального обучения и воспитания в общеобразовательной школе.

Программа является преемственной к основной образовательной программе высшего образования направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Музыка», квалификация (степень) - бакалавр.

Содержание программы

Государственная политика в сфере образования

Содержание и организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС общего образования

Педагогика

Психология

Методология педагогики музыкального образования

Методика музыкального обучения и воспитания

История музыки

Гармония

Поифония 

Класс сольного пения

Сольфеджио

Культурно-просветительская деятельность педагога-музыканта

Содержание и организация общего музыкального образования в соответствии с ФГОС

Современные музыкальные стили / Внеевропейские музыкальные культуры

Народное музыкальное тваорчество / Музыкально-педагогические практикумы

Стажировка 

Трудоемкость

1080 часов

Формируемые компетенции

Слушатель в результате освоения программы должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
обшепрофессионалъными:
готовностью сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности;
способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся;
готовностью к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса;
готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования;
владением основами профессиональной этики и речевой культуры;
готовностью к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся.
в области педагогической деятельности:
готовностью реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;
способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета;
способностью осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся;
готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса;
способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности.
в области культурно-просветительской деятельности:
способностью выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп;
способностью разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы.
Выпускник должен обладать знаниями и умениями в сфере теории и методики музыкального обучения и воспитания в общеобразовательной школе:
актуальными знаниями и умениями по предмету в профессиональной деятельности;
умением проектировать образовательный процесс в целом и отдельные учебные занятия как часть целого на основе системно-деятельностного и компетентностного подходов с использованием инновационных форм, методов, средств и технологий;
умением планировать результаты образовательной деятельности и разрабатывать в соответствии с ними контрольно-измерительные материалы и другие оценочные средства;
умением владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
умением организовывать образовательную деятельность на основе современных достижений психолого-педагогической науки и практики, технологий в конкретной отрасли знания (науки) и предметной области;
умением использовать междисциплинарный подход к решению практических задач в профессиональной деятельности;
владением навыками поиска профессиональной информации, самостоятельного овладения новыми знаниями с использованием современных образовательных технологий 

Присваиваемая квалификация

 Учитель мызыки, право на ведение нового вида профессиональной деятельности в сфере теории и методики музыкального обучения и воспитания в общеобразовательной школе

Получаемый документ об образовании

 Диплом о профессиональной переподготовке

Форма обучения

Очно-заочная

Стоимость обучения

20500

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки

Образовательная программа

Записаться на курсы